12.添削事例に学ぶ！良い志望理由書の特徴

文章に「正解」はない。でも、「失敗」には気づける。

「このままで大丈夫かな…」「どこを直せば良いのか、わからない…」
志望理由書を書いていて、そんな風に手が止まったことはありませんか？

実は、志望理由書に“完璧な正解”は存在しません。しかし、「伝わらない」「評価されにくい」失敗パターンは確実に存在します。

この記事では、実際の添削事例をもとに、「どこがどうダメで、どう直せばよくなるのか？」を丁寧に解説。
自分の文章に活かすためのチェックリストやワークも用意しています。

🎯 この記事でわかること

• 評価される志望理由書の共通点
• よくある失敗例とその改善策
• 書き方に「納得感」を持つための考え方
• 「なんとなく書いた志望理由書」から卒業する方法

👤 こんな人におすすめ

• 自分の文章に確信が持てない
• 添削を受けても「なぜそうなるのか」がわからない
• 書類の質を高めたいが、どう手をつければよいか迷っている
• 入試の本質を理解して「伝える力」を伸ばしたい

✅ 評価される志望理由書に共通する3つのポイント

1. 研究テーマが明確で、具体性がある
2. 体験と探究のプロセスがつながっている
3. 大学の学びとの接続がロジカル

🖊️ ワーク①：添削事例を見てみよう

• 具体性のあるテーマ
• 実体験との接続
• 自分なりの問題意識

💡 ワーク②：よくある失敗パターンと改善のヒント

例文1
この大学は偏差値が高く、就職に有利だと思います。

• 大学の教育的価値に触れていない
• なぜこの大学か、が伝わらない

例文2
子どもが好きなので、教育について学びたいです。

• 動機が表面的
• 経験や課題意識との接続が弱い

改善のコツ： 「きっかけとなった体験」や「自分なりの問い」を入れましょう。

🧭 ワーク③：自分の探究プロセスを整理しよう

1. きっかけ： どんな体験・問題意識から始まったか？
2. 探究活動： 何を調べ、どう動いたか？ 何を学んだか？
3. 研究テーマへの発展： どんな問いや仮説が生まれたか？